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家庭学習の充実を図ろう期間(~7/9)

6/25から「家庭学習の充実を図ろう期間」となっています。本年度は,臨時休業の影響により,3年第3回テスト・1,2年期末テストを当初の予定より一週間ほど延期して7/10としました。

自分で計画を立て,自分で実践する力「自己マネジメント力」は,これから社会に出ていく上でとても大切な力であると考えています。1階の廊下には,計画表や週末の家庭学習ノートの例がいくつか示され,友だちの取組に興味を持って立ち止まって見ている姿も見られます。

例年ですと,中体連の地区大会が一区切りつく時期ですが,本年度は7月末の代替大会に向けて部活動も熱が入り始めたところです。まさしく「文武両道」。生徒たちのやる気がみなぎり,学校にも活気があふれている感じがします。

 

資源物回収廃止のお知らせ

例年夏休み明け(8月末)に行っておりました資源物回収ですが,生徒数の減少により,回収活動を行うことが困難である等の理由により,本年度から廃止とさせていただきます。

阿南第一中学校学区の皆様には,大変ご迷惑をおかけいたしますが,長年にわたりご協力いただきましたことに感謝申し上げるとともに,何卒ご理解のほどよろしくお願いいたします。

コロナ禍の中で自分の気持ちと向き合ってみよう(校長講話)

校長講話で,3月に飯田市で広まったデマについて取り上げ,①感染者が出たというニュースを聞いたとき,②さまざまなうわさを聞いたときのそれぞれの場面で,「気持ちメーター」に自分の気持ちを表しながら,「デマやうわさで苦しむ人を出さないようにするためにどうしたらよいだろうか」考える時間をもちました。

①感染者が出たというニュースを聞いたとき

・阿南町にも感染者が出るかもしれない

・距離があるのでまだ不安な気持ちはあまりなかった

<気持ちメーター①>

 

 

 

 

②さまざまなうわさを聞いたとき

<気持ちメーター②>

・疑心を強く感じた ・不安が大きかった

・非難する気持ちが大きかった

と,感じ方もそれぞれ違うことがわかりました。

その上で,「デマやうわさで苦しむ人が出ないようにするためにどうしたらよいだろうか」の問いに対しては

・デマやうわさをすぐに信じないようにして,そのうわさを広げないようにする

・その情報が正しいかどうか考えて判断したい

というような意見が書かれていました。

こういうときだからこそ,ひとりひとりがじっくり考えて行動すること「考動力」が大切だと感じます。

「一中銘茶」完成!

本年度の新茶「一中銘茶」ができあがりました。

3年生が袋詰めを行い,ラベルも作成して,立派な製品のできあがりです。先日,購買園芸委員長・副委員長が校長室・職員室・共同調理場にできたての「一中銘茶」を届けてくれました。

本年度は収量が少なかったため,保護者向けの限定販売のみ(抽選)となります。

「ふるさとタイム」スタート

地域に出かけ,地域に学び,地域に(を)発信する活動を行うことで地域を愛する心を育むことがねらいの「ふるさとタイム」がスタートしました。年度当初予定していた早稲田人形講座・交流講座については,新型コロナウイルス感染拡大防止のため本年度は実施しないこととし,阿南町の食材講座,自然講座,歴史・文化財講座の3つの講座でスタートすることとなりました。

「ふるさとタイム」は2・3年生の縦割りでの活動になりますが,6/22には本年度どのようなことに取り組んでいきたいか話し合い計画を立てました。「自ら問いを立て,よりよく解決し,自己の生き方を考える力」を身につける探究的な学びをめざしていけたらと願っています。

阿南町の食材講座では,さっそく五平餅づくりに挑戦しました。

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