【茜タイム Ⅱ―①、(1.5)、②】
１２月１２日（木）１３日（金）
今回の茜タイムは、「『じりつ学習』について考える」がテーマです。
その①では、Googleフォームを使って全校一斉同時アンケート形式で「じりつ学習」の意識調査を行いました。目の前でグラフが変化したり、友達の意見が増えていくのは面白かったですね。
その日の昼、茜タイムとしては珍しく、給食時間に「その(1.5)」を配信して、「じりつ学習」の歴史と課題を伝えました。
翌日、茜タイム②で「じりつ学習」について思っていることを自由に語り合う時間を持ちました。
「じりつ学習」は、いいことだと思うけれど、実際に毎日向き合う難しさをあたらめて思ったのでした。
《生徒の感想》
「朝のあかねタイムで。自立学習についてのアンケートを行ないました。私は自立学習についてあまりよく分かっていなかったけれど今日このような時間があったことで少しわかったような気がしました明日のあかねタイムでは、自立学習について対話をするそうなので頑張りたいです。」
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| 【自分の考えを付箋に書く】 | 【出し合い、方向性ごとに仲間分け】 |
【 校内点描 】
１２月５日（木）
はや12月。暑い日々が長くて、ずっと夏が続いているような気がしていましたが、気づけば師走。急に月日が過ぎたことを実感したのでした。
3組廊下にはいつも季節に合わせた装飾が施されます。今はChristmasです。
1年廊下の黒板にはその日の学級活動のテーマに関わるメッセージが書かれ、6時間目に「学級の課題と改善について」の学級会が行われていました。司会進行を生徒が務め、自分の意見を堂々と聞こえるように発表する生徒たち。学級集団としての責任ある活動が展開されていました。
この日、3年生は進路について考える学習を、2年生はこれからになっていく生徒会について考える活動をしていました。
どれも、これからの自分たちの生活について考え、話し合い、決めていくという時間でした。
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| 【 Christmas装飾 】 | 【 1年黒板 】 |
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| 【 自分達の学級！】 | 【2年生は生徒会を考える】 |
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| 【3年生は進路学習】 |
【 茜タイムⅠ―② 】
１２月３日（火）
今回の茜タイムは、読書旬間に合わせて本にまつわる活動をしました。
茜タイムⅠ―①は、１１月２８日に「校長先生による読み聴かせ」で、体育館でスクリーンを使って読みました。
「ぜつぼうの濁点」(原田宗典:作 柚木沙弥郎:絵)という絵本で、我が身を嘆いた「゛」が町を飛び出してしまうのですが、さいごは洒落たオチになっています。
そして12月の茜タイムⅠ―②では、学校の先生達全員に本を読んだり紹介したりしてもらう時間でした。
本を通して、先生の趣味や意外な一面を知ることから会話が生まれるといいですね。
【 集いの時間 ～ソロ コンサート～ 】
１１月２９日（金）
今年始まった「集いの時間」でコンサートが開かれました！
吹奏楽部で、この冬にコンクール等に出場する予定のメンバー３人がその曲を演奏して聴かせてくれたのです。サックス、フルート、ピアノと、３人ともとってもきれいな音色でしたよ。
聴いていたみんなも「すごいね」「上手」と大拍手。それから、「自分もやってみたいな」という声も聴かれました。
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| 【手作りポスター 】 | 【ちょっと緊張!】 |
【 次期生徒会副会長選挙立会演説会・選挙】
１１月２６日(火)
今年は、正副会長の選挙にそれぞれ複数の立候補者が出て、しっかり選挙活動を進めてきました。
最後の演説でも堂々と発表する姿を見ていると、選挙の結果については当落が出るわけですが、どの候補者も自分の考えをもっていることが伝わってきて、いい演説会になりました。
投票結果は翌日発表されました。
投票も、町から本物の投票箱を貸していただいて、初めに空であることを確認するなど、本格的に行い、選挙管理委員のみなさんが公正な選挙を運営してくれました。
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| 【緊張の面持ち】 | 【本物の投票箱で投票】 |