２年生を中心とした新生徒会の活動が始まっています。今週もいくつかの委員会で新たな企画に取り組んでいます。

代議員会では「学習レベルUp週間」と題して，自主学習ノートを廊下に展示して互いの家庭学習から学ぶ場を設けています。週間の終わりには，参考になったことや自分の学習に生かせそうなことを記入して共有することにしています。

図書学芸委員会では「絵本Days」という企画で，朝読書の時間に学年ごと図書館に行って本を読んだり，紹介し合ったりする時間を設けています。図書館前の廊下には，図書学芸委員によるおすすめの絵本も展示されています。

また放送委員会では「３年生リクエスト曲特集」を計画しています。卒業が近づいている３年生に，「泣けた曲」「一番思い出に残っている曲」「小学生の時に好きだった曲」のいずれかのテーマに沿った曲をリクエストしてもらう企画です。どんな曲が流れるのか今から楽しみにしています。

コロナ禍でもできることを考えて新たな挑戦をしようとがんばっている新生徒会，学校全体に活気を感じます。

1/31に，大鹿中学校・天龍中学校と本校の2年生が，オンラインで英語の授業を行いました。授業で他校と交流するのは初めての試みで，接続に手間取る場面もありましたが，初めて会う他校の2年生と，画面を通じて英語で自己紹介をしたりインタビューをしたりすることができました。画面に向かって手を振るときのうれしそうな顔が印象的でした。

「茜タイム」（タブレットの使い方について）の対話の中で，「他校と交流したい」という意見がとても多く聞かれました。学校に居ながらにして離れたところにいる中学生と交流できるのはICT機器のよさでもあります。今後さまざまな教科や場面でこのような交流が広がるといいと思います。

1/24～1/30は全国学校給食週間です。配膳室の前には，全国各地のご当地ならではの学校給食の写真や，長野県各地の特産品を取り入れた学校給食のサンプルなどが展示されています。

また，昼の放送の時間には，「私の食体験」と題して４名の職員が食にまつわる話をしています。

栄養バランスのとれた手作りの温かい給食をいただけることに感謝しながら，毎日の食生活を見直したり改善したりするきっかけになればと思います。

1/21国語の学習で「ビブリオバトル」を行いました。「人を通して本を知る，本を通して人を知る」をキャッチコピーに全国に広がっている本の紹介合戦です。公式ルールが定められており，そのルールを守れば誰でも開催することができます。

今回は，２年生がこの「ビブリオバトル」に挑戦しました。事前に動画を見るなどして「よい発表とはどのような発表か」を考え，発表に向けたメモを用意し，それをもとに簡単なあらすじ・感動した場面・この本を読んだきっかけなどについて発表を行いました。代表４名の発表については１年生もオンラインで視聴し，「チャンプ本」を選ぶ投票を行いました。

「自分が紹介したい本のよさを何とか伝えたい」という思いから，相手を意識し手振りなども交えて感情豊かに発表する姿はとてもすてきでした。

３回目の全校対話「茜タイム」のテーマは阿南町についてです。今回は，キャリア教育の担当職員がプレゼン・進行を行いました。「成人式に参加した38名のうち，3割が阿南町に住んでいて，6割が将来阿南町に住みたいと考えている」という成人式の新聞記事を紹介し，「あなたは将来どこで生活しますか？」という問いに対して「A；阿南町　B；阿南町以外」の2つに分かれてディベート形式で対話しました。

今回はクラスでの対話でしたが，A「住み慣れたところは安心感がある」「犯罪が少ない」「自然が豊か」などの主張に対して，B「欲しいものが売っていない」「遊ぶところがない」などの主張が展開されました。相手が「なるほど」と納得する理由を考えて主張する対話を楽しむ様子も見られました。このような対話の機会を通して，相手を意識して話したり聞いたりする力もしっかりと身につけていってほしいと願っています。