11月に上越教育大学の桐生徹先生にご指導いただき，各自が授業改善に取り組むテーマを決め日々の授業実践を積み重ねてきました。本校では教科担任が1名ずつしかいませんが，授業改善については共通する悩みや課題もあるので，各自のテーマで3つのグループを作り情報交換を行いました。

「主体的・対話的な学び」をテーマにしたグループでは，多面的な見方で立体を仲間わけしていく中で立体の特徴をつかんでいく数学の授業や，実験の予想から考察までを各自がていねいにノートにまとめていく理科の授業，自分で必要な資料を集め絵や図を入れて分かりやすくまとめる社会の授業などが紹介されました。

来年の4月からの新学習指導要領実施に向けて「主体的・対話的で深い学び」をめざして授業改善に取り組んでいきたいと思います。

12/18に，助産師の宮澤恵子先生にご来校いただき，各学年1時間ずつ性に関するお話を聞く時間を設けました。1年生は「生命の誕生・二次性徴」，2年生は「心と体の変化・性情報」，3年生は「男女・個人の違い，ジェンダー，性感染症」それぞれのテーマでお話をうかがいました。

1年生の授業では，男女の体の変化について学んだ後，実際の赤ちゃんとほぼ同じ重さの赤ちゃん人形を抱っこしてみたり，ペアで親子になって「生まれてきてくれてありがとう」と声をかけ合ったりして，生命の誕生のすばらしさを学びました。

どの学年でも，宮澤先生から「私たちは誰かに愛されたくてこの世に生まれます」「生まれてきてくれてありがとう」「生きてるだけで100点満点」というすてきなメッセージをいただきました。まずは自分の存在を大切だと思えることが，他者への思いやりの心につながっていくのだということを学びました。

12/17に本年度のまとめの生徒総会が行われました。各委員会の活動報告・会計中間報告が承認された後，「今年度の生徒会活動や学校生活を通して，自分や友だちが輝いた場面をふり返ろう」という協議題で意見交換が行われました。バレーボール大会の決勝戦でがんばっていた姿，茜祭のASFで活躍した姿，茜祭のMV（ミュージックビデオ）撮影の時のみんなの笑顔など，友だちの輝いている姿がたくさん出されました。

最後に，来年度の役員が紹介され，３年生の役員からファイルの引き継ぎが行われ，いよいよ生徒会活動が２年生へと引き継がれました。阿南第一中学校生徒会の伝統をつないで「一足一足」歩んでいくことを期待しています。

12/16の給食は，３年生の生徒が考えた「歯っぴー献立」の第３弾です。「栄養バランスよく，歯を強くしよう」というコンセプトで，歯を丈夫にするカルシウムがたっぷり入った献立です。カルシウムは乳製品や大豆製品などにも多く含まれますが，野菜では小松菜・チンゲン菜・ねぎなどにも多く含まれるそうです。鶏肉ののりチーズ焼きはもちろんですが，副菜にも小松菜がたっぷり使われていて栄養バランスのよい献立でした。

茜タイムの2回目のテーマは，「学校のきまりについて」です。生徒たちのアンケートの中には「中学生らしい髪型ってどういうこと？」とか「清掃の前に黙想をするのはどうして？」など学校生活の決まり事についての「問い」がたくさんありました。

そこで，12/9の課題提起では，学校で定めたいわゆる「校則」と生徒会の各委員会で検討して決めた「生徒会申し合わせ事項」の2種類のきまりがあり，自分たちで考えて変えられるきまりもあることを確認しました。「ルールとは何か」考えることを通して，改めて「校則」の中の制服と髪型のきまりについて自分の考えを付せんに書き，グループで「対話」を行いました。

自分の学校生活に「問い」を抱き，「対話」によって自分の考えを伝えたり他者の多様な考えを知ったりすることで，さらに考えを深め，「自分たちでよりよい学校をつくっていこう」という気持ちにつながっていくことを願っています。