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【本物の力】

ある日、理科「生物 体のはたらき」の時間で実際にブタの肺や心臓などの解剖を見るという授業が行われました。生徒達は、本当の生き物の体の中を見て、「自分の体もこのようになっているのか。」と驚いたり感心したりしていました。解剖ということで、大騒ぎになるかと思いましたが、実際に手にとったり、気管支や大動脈を見つけたり、みんなが興味深く机を囲んでいました。

また、ある日は、社会科と食育のコラボ授業で地域の産業について考えました。このときは、阿南町の伝統野菜である鈴ヶ沢ナスを題材にとりあげ、本物のナスが登場すると、顔の長さほどもある大きさにびっくりしました。鈴ヶ沢ナスに関するチラシを作ったので、どこかで目にしていただく機会があると思います。

【わ~、こうなってるの】

 

【地域産業を考える】
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