特別支援学級に小学校の６年生が２名見学に訪れ，一緒に「美しい日本語」(道徳）の学習をしました。

まず，各自（教師も）が「美しい日本語」だと思う言葉を黒板に書きます。「ありがとう」「助ける」「かっこいい」「イケメン」「おいでやす」など様々な意見が出ました。それらの言葉について，なぜ美しいと思うのか自分の考えを発表しました。

次に，NHKのアンケート(2019年)で「美しい日本語」ベスト10に選ばれた言葉を紹介し，第1位の「ありがとう」という言葉についてみんなで考えました。ワークシートを用いて，「自分は『ありがとう』って言えているか」をふり返りました。感謝の気持ちがあってもなかなか「ありがとう」と言えないこともあることに気づき，「素直に『ありがとう』と伝えられるといいね」と話し合いました。

見学に訪れた小学生も含めて，自分の考えや感じたことを出し合いながら，日頃自分が発している「ことば」についてふり返るきっかけになる授業でした。